Wovon hängt ab, ob die junge Generation bereit ist, Verantwortung für die Zukunft zu übernehmen? Obwohl die Covid-Pandemie abgeklungen ist, ist die junge Generation (14-29-Jährige) in Deutschland so unzufrieden wie noch nie. Die repräsentative Studie "Jugend in Deutschland 2024" zeigt, wie es den Jungen geht, warum wir einen deutlichen Rechtsruck beobachten und was dies alles für Wirtschaft, Bildung und Politik bedeutet. Die Jugendforscher Simon Schnetzer,
Neurowissenschaftler kreiert revolutionäres Lern-Tool, mit dem sich Sprachen quasi im Schlaf lernen lassen. Die auf Ultraschall basierende Methode reduziert die aktive Lernzeit um bis zu 80%.
Mehr als zwei Jahre intensiver Arbeit sind vollendet. Die Premiere des einstündigen Films über das Leben und Wirken des Reformpädagogen Hermann Lietz findet im Stadtsaal Kino in Bad Königshofen statt.
30.01.2023 – Beim Neujahrsempfang des Fördervereins WISSENschaf(f)t SPASS, der am 25. Januar im Deutschen Museum Bonn unter dem Motto "Keine Zukunft ohne Technik" stattfand, standen die Menschen im Mittelpunkt, denen die Aktivitäten des Vereins im vergangenen Jahr besonders zugutekamen. Moderiert von Journalistin Steffi Neu bot der Förderverein den zahlreichen geladenen Gästen einen bunten und kurzweiligen Überblick über seine Projekte und Ziele, den aktue
Mit dem Ziel, die wichtigsten Herausforderungen der Welt durch Wissenschaft, Bildung und Technologie anzugehen, kombiniert das Ökosystem umfassende Angebote, die das gesamte Lernen im Lebenszyklus abdecken, Forschungskapazitäten und Lösungen für Bildung und Forschung.
Die Geschichte
Das SIT wurde in Schaffhausen gegründet und hat dort seinen Hauptsitz. Seit seiner Gründung ist das Unternehmen schnell zu einer globalen Organisation herangewachsen und umfasst mit
Um den Lernerfolg von Studierenden in den Fächern Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (MINT) zu erhöhen, haben die Technische Hochschule Rosenheim und die Ostfalia Hochschule Wolfenbüttel spezielle Lernräume eingerichtet. Hier stehen die Studierenden im Zentrum des Lernprozesses. Ihnen wird der Lehrstoff nicht nur durch zuhören, sondern vor allem durch mitmachen vermittelt. Der Stifterverband vergibt dafür die Hochschulperle des Monats November
Innovative Masterarbeiten von Stefan Brida und Lukas Krane werden mit Würdigungspreis des Bundesministeriums für Bildung, Wissenschaft & Forschung ausgezeichnet
Gleich zwei Masterabsolventen des MCI | Die Unternehmerische Hochschule® dürfen sich über den diesjährigen Würdigungspreis des Bundesministeriums für Bildung, Wissenschaft & Forschung freuen. Stefan Brida, Absolvent des Masters Entrepreneurship & Tourismus, sowie Lukas Krane, Absolven
Die Wissenschaftskommunikation hat in den vergangenen Jahren beständig an Stellenwert gewonnen. Inspiriert vom Wissenschaftsjahr 2022 startet der Deutsche Akademische Austauschdienst (DAAD) daher seine neue Videoreihe "Science in a Nutshell": In kurzen Videos geben vom DAAD geförderte Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler Einblicke in ihre Arbeit zu den großen Herausforderungen der Menschheit: Klimawandel, Digitalisierung oder Künstliche Intelligenz.
Am 14. November 2022 fand in der Berlin Brandenburgischen Akademie der Wissenschaften die Auftaktveranstaltung zur neuen Förderrichtlinie zur "Förderung der Forschung und Lehre zur Gesundheit in der Arbeitswelt" (FoGA) des Bundesministeriums für Arbeit und Soziales (BMAS) und der Bundesanstalt für Arbeitsschutz und Arbeitsmedizin (BAuA) statt.
Lilian Tschan, Staatssekretärin im Bundesministerium für Arbeit und Soziales, eröffnete die Veranstaltung
Der Klimawandel und steigende Strom- und Gaspreise sind gute Gründe, den eigenen Energieverbrauch zu senken. Doch vielen fällt dies schwer. Wie der neue Ansatz Green Nudging helfen kann, ist Thema einer neuen Folge des HPI-Wissenspodcasts Neuland (https://podcast.hpi.de/63-green-nudging). Darin erklären Professor Falk Uebernickel, Leiter des Lehrstuhls für Design Thinking und Innovationsforschung (https://hpi.de/forschung/fachgebiete/design-thinking-and-innovation-research.